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Fotomontaje y Fotografía Abstracta

 Holis! Esta entrada es para enseñaros un trabajo grupal que ha hecho con mis compañeras Laura y Maria, las cuales podeis encontrar sus blogs en la bandeja de entrada. Espero que os guste ;)


Aqui esta :)

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ASESINATO EN WILSON'S GAME

     A continuación, explicaremos las fases por las que hemos pasado para realizar este proyecto de la creación de un cortometraje. El corto recibe el nombre de   y estas fotos son de los primeros planteamientos que teníamos sobre los que queríamos hacer    SINOPSIS: presentación con un cartel del corto.  GUIÓN LITERARIO: STORY BOARD: GUIÓN TÉCNICO :  Debido a la mala gestión del principio del trabajo, no pudimos realizar este apartado ya que perdimos mucho tiempo para encontrar un tema y en las clases que tendríamos que realizar el guión técnico, estábamos haciendo este: PLANNING DEL RODAJE: PRODUCCIÓN DEL RODAJE Los problemas que han surgido durante el trabajo se han solucionado hablando y teniendo en cuenta todas las opiniones, al mismo tiempo que si la idea de alguien del grupo no se podía realizarme lo argumentábamos para que esa persona no se enfadara y entendiera el porque. Las escenas se han grabado en horario escolar ya...

Elementos de la imagen

    1 Composición  *LEY DE LOS TERCIOS*                                                                                       * LEY DE SIMETRÍA*      *LEY DE SIMETRÍA*  *LEY DEL HORIZONTE* Encadenados (Notorious,  Alfred Hitchcock, 1946 ) Identificad los siguientes elementos: movimientos de cámara, encuadre y tipo de plano. Movimientos de cámara: Panoramica Picado Gran plano general El tercer hombre (The third man,  Carol Reed, 1949 ) Identifica los siguientes encuadres (angulaciones). _ CENITAL_ ( no he podido detectar ninguno) _...

Efecto Kulechov

 Esta semana hemos comenzado con la teoría cineasta así que ya es hora de llevar nuestros nuevos conocimientos adquiridos a la práctica. Comenzaremos realizando en grupos de tres el experimento sobre el espacio, igual que hizo  Kulechov en su tiempo. Primeramente, he redactado las tomas que llevaremos a la puesta en escena : Toma 1 ( actor A ) : Irrumpe exhausto en una clase. Toma 2 (actor C ) : Se enfoca a C, quien estaba allí sentado y lo mirá extrañado : " Son menos diez todavía" dice. Toma 3 ( actor A ) : Hay un cambio de escena que nos deja a A despertando de golpe y agitado. Mira el reloj y rápidamente se prepara para correr hacia algún lugar al que, por lo visto, llega tarde ; Sin embargo, en su camino pasa frente a una puerta. Toma 4 ( actores B y A) : B se está al otro lado de la puerta cuando A entra y conversan levemente antes de cambiar de toma. Toma 5 ( actor A)  : Se le ve corriendo apresurado por un pasillo, llega al aula. Toma 6 ( actor A) :...